Justificación

 

Esta estrategia se fundamenta en la necesidad de crear espacios educativos más justos, solidarios y participativos, donde se reconozca y valore la diversidad humana. La parroquia, como comunidad educativa no formal, presenta desafíos relacionados con la discriminación, el desconocimiento de las necesidades especiales y la falta de herramientas emocionales en los adolescentes. Intervenir desde un enfoque psicosocial permite abordar integralmente estas problemáticas, promoviendo el desarrollo de competencias sociales, emocionales y cognitivas necesarias para la vida en comunidad.